Det är norm alt: som föräldrar vill vi att alla de första stegen ska vara lätta för våra barn. Att de direkt och utan ansträngning lärde sig att le, sitta, krypa, gå. Och vi skulle göra allt för att hjälpa dem. Istället? Istället nej.
Vad Laura Carai säger är nej: den neuropsykomotoriska vetenskapsmannen och vetenskapliga konsulten för QUID+, Gribaudos utbildningslinje – Gruppo Feltrinelli, var involverad i skapandet av spellådan "Touch, explore and learn" som stöder utvecklingen av finmotorik hos barn i åldrarna 0 till 3 år. Han förklarar därför för föräldrar vad de inte ska göra för deras barns motoriska utveckling.
Första stegen, säkert men gratis
Med en premiss: absolut frihet, i säkerhet. «Kvaliteten på barnets promenad beror på kvaliteten på hans handlingar i omgivningen. Den vuxne ska observera barnet som börjar röra sig självständigt genom att krypa, krypa eller på botten. Förbered ett lämpligt och säkert utrymme som består av en serie nyfikna föremål att utforska och placeras på olika höjder. Och lämna ditt barn fritt att försöka nå dem, göra misstag och försöka igen tills du hittar den bästa strategin. Förälderns stöd är helt klart viktigt, men respektera alltid ditt barns tajming och frihet."
Rådet är att ägna ett utrymme åt honom, kanske med en fin matta och ytor där den lille kan luta sig eller klänga sig vid försök, innan du passerar i upprätt läge och efter "kustnavigering" , d.v.s. med händerna vilande på ett plan.
Första nej: Undervisa inte
I genomsnitt nås den autonoma vägen runt 15 månader, samma för alla kulturer i världen från norra Europa till centrala Afrika. Det är en naturlig process, vilket tydligt framgår av studier av barnläkare och pedagoger som Pikler, Montessori, Prechtl, Brazelton, Milani Comparetti. Därför behöver du inte göra något för att det ska hända: tips och tricks som finns på nätet kan slängas. Den vuxnes roll måste vara emotionell trygghet, närvaro och närhet men inte som substitut för barnet, som måste vara fri att experimentera med sin egen motorik med intresse, om än i säkerhet.
Ha inte bråttom
Generellt börjar barn gå självständigt runt första års ålder, men det är viktigt att respektera den individuella variationen hos var och en av dem, som påverkas av olika faktorer såsom: genetisk predisposition, natur, byggnad, livsmiljö och användning av hjälpmedel.Rådet är att vara tålmodiga och diskreta observatörer av ditt barn genom att lära sig att respektera hans tider, känna igen hans förmågor och acceptera små misslyckanden. Att falla är det enda bästa sättet att lära sig mer effektiva och funktionella motoriska strategier.
Jämför inte
Utsätt inte onödig press på barnet: detta kan bara undergräva barnets självkänsla, minska deras genuina nyfikenhet och glädje att testa sig själva. Genom att observera honom mer noggrant kommer föräldern att inse att endast genom att lämna honom fri att utforska och experimentera med sina motoriska färdigheter kommer rörelserna att bli mer flytande, varierande, funktionella och utförda med en sådan säkerhet att barnet blir tillfredsställt i sin rörelse.
Använd inte en rollator (bättre en låda)
På 80- och 90-talen var han barnets bästa vän. Men en studie från 2018, American Academy of Pediatrics har lagt ett verkligt veto mot användningen av rollatorn.Varför? På en postural och motorisk nivå tillåter den inte den nedre extremiteten att uppfatta kroppens faktiska vikt och träna för att stödja den, hitta harmoni mellan de muskelkrafter som är nödvändiga för att bibehålla den upprättstående positionen först och sedan den pågående dynamiska balansen. Precis som "första-stegs hängslen" orsakar det användningen av dåligt fungerande motoriska mönster och minskar mängden effektiva motoriska upplevelser till förmån för ett större beroende av den vuxne. Bättre vagnar, stolar eller helt enkelt en låda som lämpar sig för att skjutas av barnet, utan risk att välta.
Bär inte skor tidigt
De första stegen tas barfota, i direkt kontakt med marken. Det är viktigt att gynna bildandet av plantarbågen (små fötter är naturligt platta), men också att skaffa så mycket perceptuell information som möjligt, vilket är användbart för den goda utvecklingen av att stå och gå.När han är självständig kommer han att kunna välja lätta och omslutande skor, av "rätt" storlek och med en väldigt mycket flexibel sula.
