Elena Sofia Ricci och Lino Guanciale: våra skolminnen

Innehållsförteckning
Italienska stjärnorTillbaka till skolan

Elena Sofia Ricci

«Min man (kompositören Stefano Mainetti, red.) Hade Giorgio Caproni som grundlärare. Vilket privilegium: en av 1900-talets största poeter! För mig var det först en tråkig lärare. Men jag har lärt mig något: att bära frustration, vilket inte är lätt för dagens barn ». Lyckligtvis lämnade Elena Sofia Ricci sin Florens på andra plats och så förlorade hon inte sin kärlek till kunskap, tvärtom: hon har just varit promotor - den 24 juni - för National Day of Entertainment Workers. "I Italien investeras väldigt lite i kultur och det finns inga sociala skyddsnät för många kategorier", förklarar han.

Och fortsätter: "Vid sju års ålder flyttade jag till Acilia, en bråkdel av Rom, med min mamma och min förmodade far (scenografen Elena Ricci Poccetto och regissören Pino Passalacqua, red.). Jag lärde mig lite om matematik (trots att lärarens efternamn var … Fyrtio!), Men mycket om livet: mina följeslagare var proletärernas barn, de riktiga, fem sov i ett rum … Sedan gick jag till Anco Marzio klassiska gymnasium i Ostia, där det fanns en väldigt tuff lärare som jag önskade varje morgon magont, en liten bakre kollision … (ler). Jag trodde aldrig att Anna Maria Vanalesti skulle bli en av mina närmaste vänner, min Virgil: loch jag är skyldig passionen för litteratur och arbete. Först hade han riktat mig och lämnade mig inte ensam: han hade sett att det fanns en potential i den komplicerade, melankoliska tonåringen som led av den definitiva separationen från sin far (han letade inte efter mig och mamma gjorde allt för att letade efter mig: det kostade mig trettio års analys!). På en sak hade Anna Maria dock inte varit intuitiv: hon avvisade mig i skollektioner, hon ansåg mig inte lämplig. Jag hade inte vågat erkänna för henne att under mitt gymnasieexamen 1979 gjorde jag min första film (ja, jag firade precis min 40: e karriär). Under provet avkorkade jag en - imaginär - flaska champagne efter att ha läst spåret: "Påverkan av litteratur från slutet av 1800- och början av 1900-talet om samtida litteratur och konst".

Jag lägger allt i det, från Verga till Visconti till Carolyn Carlson och musik (jag kommer faktiskt från dans - de registrerade mig som barn för att räta ut krökta fötter - och från klassisk gitarr) ».

Och då? Universitet? ”Jag gick in i litteratur, men under tiden hade jag startat en turné med La scuola delle mogli bar jag med mig böcker och jag kunde aldrig vara där för tentorna. Efter tre år slutade jag med den här farsen. Men jag har en examen: honoris causa inom kommunikationsvetenskap! Men - tyvärr - du slutar aldrig vara i skolan ».

Vad menar du? «Livet utsätter mig för dagliga lektioner, det verkar som om jag inte har förstått någonting, jag känner mig inte förberedd. Det tröstar mig - delvis! - tror att även Rita Levi-Montalcini (som kommer att spela i en TV-film, red.) när hon fick Nobelpriset frågade sig själv: varför jag? jag förtjänar det inte". De kallar det Dunning-Kruger-effekten: de som inte vet överskattar sig själva; de som vet är medvetna om sina gränser. "Vi behöver hans exempel på en känsla av plikt, av självförnekelse (en term som våra ungdomar inte ens känner till). Jag skulle föreslå en förstärkning av medborgerlig utbildning och inkludering av "emotionell utbildning". Rationell intelligens utvecklas snabbare än emotionell intelligens: vi åker till Mars, ändå är vi analfabeter om känslor.

Linne kudde

En god morgon ses inte från morgonen. "Som son till en lärare kom jag till grundskolan som jag redan läste och detta, istället för att göra det lättare för mig, skapade problem för mig att integrera. Normala gräl mellan barn kan också leda till former av para-mobbning "påminner Lino Guanciale, som på hösten kommer vi att se i den tredje (och sista, bekräftade) serien av L'allieva. "Men för det andra, när jag lämnade Avezzano-skolan för Trasacco, hittade jag underbara följeslagare (vi känner fortfarande idag) och en underbar lärare, Margherita. Tack vare henne agerade jag för första gången: i den femte representerade vi "I promessi sposi". Och förstod läraren då vad hennes kall var? «Ja, hur som helst fortsatte jag inte, det skrämde mig. Jag var ganska tidig och vid bara tio år utvärderade jag: "Jag gillar det, men det är lite riskabelt" ". Klok! «I själva verket imiterade jag Fra Cristoforo! I gymnasiet hölls ett möte med den italienska läraren, mycket strikt och älskad av alla, som gav mig noggrannhet och disciplin. Och efter det med professorerna på den vetenskapliga gymnasiet. På gott och ont ". I det dåliga? «Ritningen fick mig att förstå - utan överklagande - att jag inte var begåvad: Jag nämner det också i en av mina föreställningar, Ithaca. Jag arbetade hårt, tyvärr blev jag orolig: jag smutsade lakan, jag punkterade det. Och han, alltid: "Kudde, åt du på den?" ». (skrattar)

Ja, Guanciale. Inte ett enkelt efternamn att ta med till en klass. «Eh, svårt för någon att motstå frestelsen av ett skämt. Men den här saken har paradoxalt nog gjort mig starkare. Precis som i Johnny Cash's A Boy Named Sue, där en far kallar sin son med kvinnans namn så att han växer upp och kan skydda sig från provokation ».

Och när var flashbacken för att agera? "I gymnasiet tack vare en eftermiddagsworkshop: Jag försökte i vardagen sätta på mig masker för att behaga mig själv, och istället garanterade scenen mig ett" filter "som gjorde att jag kunde vara mig själv … På den tiden fortfarande föreställde mig att bli läkare som min far, och faktiskt försökte jag testet för att gå in i medicin. Med mina 60 / sextiotal på gymnasiet och god vetenskaplig bakgrund fick de mig. Familjetragedin har kommit nära ”. Varför? "Jag har inte registrerat mig. Jag bad mina tre år att hitta min väg som skådespelare. Under tiden deltog jag emellertid i litteratur och filosofi: minnet som är mest känt för mig är provet på Machiavelli och Guicciardini med Alberto Asor Rosa. Rösten? 30 och beröm ". Nörd! Har du samma strategi i branschen? "Men ja. Jag studerade vid Silvio d'Amico National Academy of Dramatic Arts, med stora mästare: förberedelse är viktigt om du vill "hålla". Det är inte omöjligt att få en skrift när du är ung, problemet kommer senare om du inte är "strukturerad". Men jag var också på andra sidan staketet: i 15 år höll jag timmar och timmar med lektioner om underhållningens historia i grundskolan och vid universitetet i Venedig: mina elever var nästan samma ålder.

Du lär dig mycket att undervisa: det bästa sättet att förstå något är att förklara det för någon! ». Hans nya fru (Antonella Liuzzi) undervisar också. "Han är bland annat programkoordinator för en magisterexamen på Bocconi. Vi delar samma vision: efter årtionden av teoretisk skolkultur skulle det vara
trevligt om utbildningsministeriet bytte namn och blev utbildningsministeriet … ".

Intressanta artiklar...